传播设计本科课程

课程目标在于公司信息传播：活动管理旨在培养活动管理专家，为他们提供在活动管理过程中成为积极的人员所必须的工具。这种独特的职业角色轮廓由特定的行业经验构成，整合了相关职业需求，例如：创意、多样化规律、再培训、解决问题、项目时间阅读、经济和内容、灵活性、适应性和领导力。

课程第一年，学员将获得广泛的市场理论和实践方法知识，通过信息交流和必要的产品分析去重新思考和设计商业目的的娱乐活动。同样，学生将会发展概念和实践技巧去组织和传播创意想法，从而获得处理创意项目的必须技巧。

课程第二年，学员将会在活动概念内实施和执行他们的分析能力。学员将会加强感知力和策略技巧、创意产业策略性和文化功能方面知识，以及了解这些因素如何影响成功信息传播。学员将会品牌传播内容下研究活动和角色的叙事方法。此外，学员将会学习如何运用他们每天的工作实践，结合必要的文化和智力开发成功处理项目。

课程第三年，学员将会有能力自主进行完成项目所需的信息定义，分析与合成。该学年的第二部分将全部用于毕业论文项目。该论文项目条例清晰且复杂，以调查和发展原创与革新的创意解决方案为目的，在与企业和组织的合作中进行开发。学员将会获得接触多样化科目并互动的机会，从而获得并完善移情力，折中主义和严肃性方面的能力，学习如何关联和组合多样性和互补性。学员将会因此发展和实行成功进入工作市场或深造所需的知识和技能。

师资力量由活动管理和相关部门各领域的专家构成，使得课程的即时更新内容能够反应和解决民族和国际内容发展中需求和挑战。三年的学习中，学员将会通过由IED提供的课外活动整合核心课程，例如：讲习班，文化研讨会，竞赛活动，会议，特别项目，公司与工厂参观。

第一年

• 现代艺术史
• 项目设计方法论
• 电脑绘图
• 平面设计
• 视觉传播设计方法论1
• 传艺术符号学
• 文化市场入门
• 新媒体历史与理论
• 视听语言与技术

第二年

• 当代艺术现象学
• 传播专业英语
• 大众媒体理论与方法
• 视觉传播设计方法论2
• 传播方法论与技术
• 设计1
• 设计2
• 多媒体设计1
• 传播社会学

第三年

• 媒体社会学
• 视觉传播设计方法论3
• 视觉艺术趋势
• 视觉艺术趋势
• 市场营销与管理
• 设计3
• 多媒体设计2
• 设计4

毕业生可以在广告行业或品牌、机构等从事视觉传播与制作相关工作。